第二批全国中小学知识产权教育试点学校评定工作启动

近日,记者从国家知识产权局获悉,国家知识产权局办公室、教育部办公厅已于日前发布通知,启动开展第二批全国中小学知识产权教育试点学校(下称试点学校)的评定工作。
据国家知识产权局办公室相关负责人介绍,专利审查协作中心,2015年11月,国家知识产权局、教育部按照《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014—2020年)》关于建立若干知识产权宣传教育示范学校的要求,开展全国中小学知识产权教育试点学校评定工作。根据《全国中小学知识产权教育试点、示范工作方案(试行)》(下称《工作方案》),此批次拟评定30所至35所试点学校。
据悉,近年来,国家知识产权局联合教育部在全国具备一定条件的中小学中开展知识产权教育试点、示范学校的认定和培育工作,通过试点促推广,通过示范促深化,整体推进全国中小学知识产权教育工作。自2015年首批试点学校确定以来,中国人民大学附属中学等30所试点学校通过开展知识产权教育,专利权法,落实国家知识产权普及教育计划,整体提升青少年的知识产权意识;通过学校开展知识产权教育实践,为学生发明创造、文艺创作和科学实践提供施展平台,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
该相关负责人表示,到2020年,将在全国建成100所知识产权教育工作体系较为完善,知识产权教育工作规范化、制度化,知识产权教育成效明显的全国知识产权教育示范学校,带动全国中小学知识产权教育工作,让青少年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识,并充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用,形成“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的局面,增强全社会的知识产权意识,营造“大众创业、万众创新”的良好社会氛围。(知识产权报 记者 孙迪)
(二)2015年深圳市PCT专利申请产业分布情况
1、2015年深圳市PCT专利申请产业分布总体情况
2015年深圳市PCT专利申请各产业领域占比,通信领域较高,占比为68%,通信产业是深圳的优势产业,涌现出像华为、中兴通讯、宇龙等为代表的优秀企业;其次是光电领域,占比为17%;再者是机械设备领域,占比为9%;新材料、环保、能源等产业,占比相对较小,仍有较大的提升空间。

二、PCT是怎么为你省钱省力的
PCT为专利合作条约(PATENT COOPERATION TREATY)的简称,是专利领域的一项国际合作条约,主要涉及专利申请的提交、检索及审查以及其中包括的技术信息的传播的合作性和合理性的一个条约。通过PCT途径,申请人只要提交一件“国际”专利申请,即可在为数众多的PCT成员国中的每一个国家同时要求对发明进行专利保护。
PCT申请作为一种专利申请途径,具有如下的优点:
一,通过PCT,专利申请人可以在提交专利申请之后的二十个月内办理国际专利申请进入每一个国家的手续;如果要求国际初步审查,还可以在提交专利申请之日后的三十个月内办理国际专利申请进入每一个国家的手续。利用这段时间,专利申请人可以对市场、对发明的商业前景以及其它因素进行调查,在花费较大资金进入国家阶段之前,决定是否继续申请外国专利。若经过调查,决定不向外国申请专利,申请专利要多少钱,则可以节省费用。
第二,只需提交一份国际专利申请,就可以向多个国家申请专利,而不必向每一个国家分别提交专利申请,为专利申请人向外国申请专利提供了方便。
第三,国际专利申请要经过国际检索单位的国际检索,得到一份高质量的国际检索报告。该国际检索报告给出一篇或多篇现有技术文件,使得专利申请人既可以了解现有技术的状况,又可以初步判断发明是否具备授予专利的前景。
第四,只需向受理局而不是向所有要求获得专利保护国家的专利局缴纳专利申请费用,简化了缴费手续。某些国家对国际专利申请的国家费用比普通申请要低。
第五,国际专利申请的语言可以是中文、英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语等。中国申请人提出国际专利申请可以使用中文和英文,这为中国的外资企业申请专利提供了方便。
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